domingo, 5 de abril de 2015
EL DIABLO DE LOS NÚMEROS.
1 noche:Robert esta harto de soñar siempre con el mismo sueño,en el que un pez le devora y con su bicicleta(la que a querido tener).Pero luego empieza a soñar con "el diablo de los números" que quiere hacer que a Robert le gusten las matemáticas.El diablo le puso ejemplos de fracciones.
2 noche:El diablo de los números le enseñó que era difícil vivir sin el ceroy por eso le enseñó los números romanos(que estos no tenian cero) y los números naturales .Robert le dijo que a el se le hacia más fácil multiplicar con las potencias,porque,así solo tenía que poner el número elevado a otro.
Ejemplo:ab= exponente
^
base
3 noche:Robert se tomó un cola-cao e intentó dormir y antes se durmiera apareció el diablo de los números listo para que empezaran a dividir.El diablo le dijo que habia números que se podian dividir y otros que no,como el 13,11,17...
4 noche:Robert aprendió los números decimales, las raizes cuadradas y números irrazonables
Números decimales como: 1:3=0,33333...Robert lo ponía así:1/3
Raices cuadradas como:√16=4
Números irrazonables:Son los que no se atienden a las reglas del juego.
5 noche:Robert volvió a tener sus pesadillas.Pero unos días despues apareció el diablo y le enseño los números triengulares pero robert queria ir a la piscina,pero antes,el diablo le explico los números cuadrados.
6 noche:El diablo enseño a Robert que los números los invento Bonatschi,,también le dijo que los animales también saben contar.
7 noche:El diablo le enseño los cuadrados y numeró a los cubos con diferentes números.
8 noche: El diablo de los números le enseñó la probabilidad (poniendo ejemplos de clase).
ejemplo:AB ABC
BA ACB
BAC
BCA
CAB
CBA
9 noche:El diablo le enseño los números pares,impares,quebrados... y Robert se queria ir a la cama,(aunque estaba soñando) porque estaba enfermo.
10 noche:Robert dividió los números de Bonatschi y luego los quebrados.El diablo diablo luego le enseñó como medir exactamente el lado de una figura y luego le enseño unas figuras sin doblar y pegar y luego otras dobladas y pegadas.
11 noche:El diablo le enseñó los números elevados a cero y luego le recordó la probabilidad.
12 noche:Le invitaron a una cena en el cielo de los números donde conoció a muchos diablos(matematicos mayores).Le concedieron la orden pitagórica de los números de quinta clase.
Marina Juanes franco.
EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
Trata de un niño de aproximadamente 7 años,tenía pesadillas y se le daban muy mal
las mates.Un día tuvo un sueño en el que un diablo le enseñaba matemáticas.Así siguió Robert todos los dias soñandon el diablo cada día le enseñaba algo sumar,restar,el cero...etc.Un día le llegó una invitación para que fuera a una reunión de diablos,respondió bien las preguntas que le formularon y le dieron du medallón de aprendiz.Al otro día fue al colegio y su profesor de matemáticas le mandó hacer un problema lo respondió bien y se quedaron anonadados.
las mates.Un día tuvo un sueño en el que un diablo le enseñaba matemáticas.Así siguió Robert todos los dias soñandon el diablo cada día le enseñaba algo sumar,restar,el cero...etc.Un día le llegó una invitación para que fuera a una reunión de diablos,respondió bien las preguntas que le formularon y le dieron du medallón de aprendiz.Al otro día fue al colegio y su profesor de matemáticas le mandó hacer un problema lo respondió bien y se quedaron anonadados.
viernes, 3 de abril de 2015
RESUMEN "EL DIABLO DE LOS NÚMEROS"
RESUMEN DEL DIABLO DE LOS NÚMEROS
Este libro trata de un niño de 7 años aproximadamente llamado Robert.Ese niño no era bueno en las matemáticas porque para él eran aburridas y que no servían para nada.
También tenía muchas pesadillas sobre todo con peces que le intentaban comer, hormigas que se suben por sus pies hasta su cabeza...etc.
Un día, aquel chico tuvo un sueño muy diferente a cualquier otro.Estaba en una gran selva llena de animales en el que había sentado un extraño animal que cuando se acercó vió un diablo, ese diablo le dijo:
-Hola Robert
Robert, asustado preguntó:
-Pero...¿Y tú quien eres?
El diablo le contestó que era el diablo de los números y que ha venido a visitar a Robert con el objetivo de que aprenda matemáticas.En este primer día empezaron a conocerse y a hacerse amigos.
El segundo día el diablo comenzó a explicarle las cuentas básicas de las matemáticas.Y cuando ya empezó a comprenderlas y saberlas, el anciano se propuso enseñarle las operaciones más complejas en los próximos días. Lo malo es que cuando lo hacía mal, se enfadaba.
En el tercer, cuarto y quinto día le explicó los números triangulares, cuadrados, de Bonatschi, etc.Robert ya empezaba a saber mucho de las matemáticas cuando estaba en su habitación despierto, en vez de jugar con sus amigos, se quedaba en su casa descifrando problemas que le enseñaba a hacer el diablo, como por ejemplo el de las liebres.
Los últimos días, cuando ya Robert era un gran "aprendiz de mago"(así lo llamaba el diablo) el diablo empezó a explicarle de donde provenían las matemáticas, les habló de sus compañeros diablos como Pitágoras y también el porqué siempre las matemáticas cuadran.
El duodécimo día,el último, le llamo al timbre de su casa con una invitación de grandes diablos de los números en el que ponía que el "aprendiz de mago" del diablo Teplotex(así se llamaba el diablo de los números, maestro de Robert)ha sido invitado a una cena con todos los grandes matemáticos de la historia.Nada más leer esa invitación, Robert, rápidamente empezó a vestirse y un poco después Teplotex y su aprendiz fueron a la reunión.
Allí conoció a todos los grandes matemáticos excepto a uno, el matemático más importante del mundo, el inventor del 1, esa persona no la había visto nadie, no sabían si era egipcio, griego, mesopotámico ni si era hombre o mujer.Cuando terminó esa reunión todos los matemáticos se fueron, solo Teplotex y Robert estaban allí, con lágrimas en sus hojos, los dos se despidieron y el diablo le dio un collar con una estrella de 5 puntas de oro y desapareció.
Al día siguiente, en el colegio de Robert, su profesor, Bockler, les mando a sus alumnos que resuelvan un ejercicio, Robert, satisfecho, dijo poco después de que el profesor haya dictado el problema, le dijo la solución, el profesor no se lo creía, Robert, un niño que no sabía apenas nada de matemáticas, se había convertido en su mejor alumno. Robert apretó con felicidad su collar recordando a Teplotex por su gran trabajo.
el diablo de los numeros
Robert es un
chico al que no le gustan las mates porque no se le dan bien como a casi todo
el mundo. Todas las noches sueña con un tobogán interminable, caprichos que el
quiere,…Con todo lo que sueña es mentira.
Noche 1: es la primera noche que Robert sueña con
el diablo de los números. El dice que no quiere soñar con mates porque no las
entiende pero el diablo lo acabo convenciendo. Hace algunas cuentas con una
calculadora muy rara (verde y muy blanda como si fuera una masa). Al llegar a
una cuenta muy complicada la calculadora se esfumo y el diablo de los números
al no poder con Robert desapareció. Robert cuando se despertó se había caído de
la cama.
Noche 2: se deslizo por un uno gigante y llego a un bosque lleno de
unos y de más números. Allí estaba el diablo de los números que esa noche le
enseño que sin el 0 las matemáticas no serian así serian más complicadas.
También le enseño a saltar los números (con las potencias). En vez de escribir
1986 que era su fecha de cumpleaños escribió: 6x1, 8x10, 9x100, 1x1000 .Y
sumando todo ello le daba 1986.
Noche 3: la tercera noche el diablo de los números llego con idea de
enseñarle a dividir. Robert le dijo que no le gustaba dividir que le gustaba más
multiplicar y el diablo le dijo que era al revés que multiplicar. A partir de
ahí empezaron a hablar de los números de primera y él le hizo a Robert una
tabla en la que el tenía que ir tachando números. También le explico que eso
era muy fácil con números pequeños pero…. ¿como lo harían con un número más
grande?
Noche 4: esa noche trataba de los números decimales. 1:3=0,3333333…
Robert decidió escribirlo así: 1/3. Al final el diablo de los números consiguió
convencerlo de que era más fácil de la 1º forma. También le enseño que hay muchos
números irracionales. Más tarde le explico las raíces cuadradas(o rábanos como
ellos las llamaban) y empezaron a calcularlas
Noche 5: esa noche estaban en el desierto y le enseño a calcular los
números cuadrados y los números triangulares. Más tarde lo dejo bañarse en una
piscina infinita.
Noche 6: esa noche el diablo de los números le hablo de los números
Bonatchi (un viejo amigo suyo) era uno de los únicos diablos que comprendía el
cero. Para explicárselo mejor empezó a reproducir a las liebres aunque más
tarde las hizo desaparecer a todas
Noche 7: repasaron con un triangulo todo lo que habían aprendido las
6 noches anteriores: números divisibles entre x, números triangulares,…
Noche 8: esta noche trataba del colegio. Las posibilidades que había
para sentarse de dos en dos, de tres en tres,…
AB y BA (Albert bettina y bettina Albert). También llego a clase Charlie
entonces ya eran más posibilidades (ABC, ACB, BAC, BCA, CBA, CAB) cuantos más
niños muchas más posibilidades.
Noche 9: Robert estaba en la cama porque tenía gripe y soñó que el
diablo de los números se desplazaba a su habitación con un montón de filas de
números. Más tarde el montón de números se salieron de la habitación y el
diablo le empezó a explicar fracciones en el techo de la habitación.
Noche 10: soñó con cuadrados, pentágonos,…y la formula siempre era
(n+e-l=1) también con cubos solo que el resultado siempre era dos.
Noche 11: el señor bockel lo perseguía pero el diablo de los números
lo puso a salvo. Robert le pregunto el “porque” de todo lo que le había
explicado pero el diablo le dijo que no había respuesta.
Noche 12: el diablo de los números lo llevo al palacio de todos los matemáticos.
Allí ceno tarta circular y bebió en vasos con la base pentagonal. Uno de los
matemáticos le dio una estrella de 5 puntas. Cuando se despertó todavía tenía
la estrella y se la guardo en el bolsillo. En clase el señor Bockel les puso un
problema muy enrevesado para leer el periódico tranquilo. Robert saco la
estrella y se la puso en el cuello. Rápidamente saco el problema para sorpresa
de sus compañeros y profesor.
miércoles, 1 de abril de 2015
EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
Trata sobre un niño llamado Robert que no le gustan las matemáticas y además no se le dan bien.
Todas las noches tenía alguna pesadilla.Una noche soñó con un diablillo rojo que le enseñaba matemáticas.Cada noche que iba pasando le enseñaba una cosa nueva: números triangulares,saltar los números,fracciones,el cero,a dividir....etc etc. y en cada ``lección´´ van a un lugar diferente: un desierto,una selva con muchos cocos...Robert siempre hace enfadar al diablo y el diablo hace enfadar a Robert porque no se explica de una forma que Robert lo entienda.Un día se da cuenta de que el diablo no está y al cabo de unos días aparece.Traía una medalla para Robert por haber hecho tan bien los probemas.Ese día van a una convención de diablos de los números y hay algunos muy muy viejos y uno de ellos era el más veterano pero nunca se dejaba ver.Al día siguiente Robert apareció con la medalla de oro y fue al colegio,resolvió un problema muy difícil y el profesor se quedó impresionado.
sábado, 21 de marzo de 2015
libro de el diablo de los numeros
EL DIABLO DE LOS NUMEROS
Trata sobre un niño Robert que se le dan muy mal las matematicas un dia en vez de tener las
mismas pesadillas de siempre se encontro en un bosque con un diablo . El diablo le empezo ha hablar el le pregunto que que hacia aqui que donde estaban susu pesadillas, el le dijo que el era
el diablo de los numeros y que staba alli para que le empezasen a gustar las matematicas. Cada le empezaron a gustarle las matemeticas.Al final le gustaron y le dio las gracias a ese diablo que
al principio tanto odiaba.
sábado, 7 de marzo de 2015
El Diablo de los números
Robert es un niño al que no le gustan nada las matemáticas. A partir de un día, comienza a soñar con un diablo de los números. Éste le enseña a Robert muchos secretos sobre las matemáticas, como los números irrazonables, por ejemplo. Cada noche, Robert se va a la cama temprano. Esto extraña bastante a su madre. Luego, comienza a soñar con el diablo de los números. Cada noche van a un lugar diferente: a una cueva, a un desierto, etc.
Robert cada día comprende mejor las matemáticas, y algunas veces eso hace enfadar al Diablo de los números. Pero en el fondo se acaban haciendo buenos amigos. Aunque la forma de explicar del diablo a veces era un poco brusca, con grandes serpientes de nueves o triángulos de números.
Una noche, Robert se da cuenta de que no está el Diablo de los números. Está preocupado, pero varias noches después vuelve, ¡con un premio bajo el brazo! Es una distinción para Robert, otorgada, digamos, por la “institución de los números”. A partir de ese día Robert disfrutará las matemáticas en casa y en el colegio.
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